quarta-feira, 1 de maio de 2013

MATERIAL DE ANÁLISE COMBINATÓRIA


Link de material de análise combinatória, excelente para todos os níveis.






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FINALIDADE DO ENSINO


Vídeo interessante sobre a finalidade do ensino segundo Newton da Costa, um dos maiores cientistas brasileiros de todos os tempos.

Ensinamos errado mesmo? Para refletir.
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sexta-feira, 26 de abril de 2013

FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA ELEMENTAR

(A PEDIDOS) COLEÇÃO FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA ELEMENTAR
GELSON IEZZI E OUTROS











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VESTIBULAR DO CORINTHIANS

Me desculpem os corinthianos, mas não posso perder a piada escolar.

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O QUE A ESCOLA NÃO ENSINA

Esta apresentação de slides contém onze conselhos de Bill Gates, quando todos pensaram que ele iria falar sobre força de vontade, estudar para crescer, e mais do mesmo blá, blá,blá que sempre ouvimos, veja o que ele disse.

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TEXTO ENIGMÁTICO

TEXTO ENIGMÁTICO

 Você é capaz de ler esse texto? Comente!


3M UM D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414, 0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170 C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314 C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS 1N73RN45. QU4ND0 3575V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U 7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4. 4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0. M415 3L45 C0RR3R4M P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4, R1ND0 D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4 C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0. C0MPR33ND1 QU3 H4V14 4PR3ND1D0 UM4 GR4ND3 L1C40: G4574M05 MU170 73MP0 D4 N0554 V1D4 C0N57RU1ND0 4LGUM4 C0154 3 M415 C3D0 0U M415 74RD3, UM4 0ND4 P0D3R4 V1R 3 D357RU1R 7UD0 0 QU3 L3V4M05 74N70 73MP0 P4R4 C0N57RU1R. M45 QU4ND0 1550 4C0N73C3R 50M3N73 4QU3L3 QU3 73M 45 M405 D3 4LGU3M P4R4 53GUR4R, 53R4 C4P42 D3 50RR1R! S0 0 QU3 P3RM4N3C3 3 4 4M124D3, 0 4M0R 3 0 C4R1NH0. 0 R3570 3 F3170 4R314.
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O ENSINO DE MATEMÁTICA


Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada, comprei um produto que custou R$15,80. Dei à balconista R$20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer. Tentei explicar que ela tinha que me dar R$5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender. Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
(   ) R$ 20,00
(   ) R$ 40,00
(   ) R$ 60,00
(   ) R$ 80,00
(   ) R$ 100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$80,00. O lucro é de R$20,00. Está certo?
(   ) SIM
(   ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
(   ) R$ 20,00
(   ) R$ 40,00
(   ) R$ 60,00
(   ) R$ 80,00
(   ) R$ 100,00

7. Em 2013:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro-descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
(   ) R$ 20,00
(   ) R$ 40,00
(   ) R$ 60,00
(   ) R$ 80,00
(   ) R$ 100,00

E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança. Essa pergunta foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável.

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?" 
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